身為家長，我們一定不會對這樣的情況感到陌生:你剛說完「做作業的時候把頭抬高一點」，孩子就將頭抬得更低;你越是說「快起床把飯吃了」，孩子越賴在床上不起;你越是苦苦哀求「別鬧了，消停一會兒不行嗎」，孩子卻鬧騰得更….之所以會出現這樣的狀況，是因為孩子對父母簡單粗暴的命令感到反感，於是用一種極端的方式和父母唱反調。在這種情況下，如果父母能夠以建議的方式委婉地說出自身的想法，孩子也許更容易接受，更樂於採納。 可實際生活中，有多少父母會用建議的方式與孩子進行溝通呢?大多數父母都會說自己很尊重孩子，不會幹涉孩子的事情，可一旦遇到大事，需要做出選擇時，便馬上獨攬大權，而且還會說「孩子年紀小，我們這麼做都是為了他好」。其實，越是重大的決策，父母越要聽取孩子的意見因為孩子已經具備了一定的思考能力，基本上能夠做出理性的選擇。當父母代替他們做的決定令他們不滿意時，他們一定會產生抱怨。而如果父母能夠給出中肯的建議，最終讓孩子自己做出選擇，那麼不管結果怎麼樣，孩子都不會有半點怨言。而且，經常做決定的孩子會更加獨立和堅強。

親子溝通中，父母要對孩子多些建議，少些命令:多些引導，少一些控制。 這樣的話，孩子才會願意和父母溝通。這時，父母再根據孩子的言行提出自己的看法，真誠地表達對孩子的擔憂和期望，孩子便會加深對父母的理解，由此便可實現高效的親子溝通。 辰軒正在做作業，寫著寫著，頭不自覺地又低了下去。媽媽看到這一幕後很擔憂，可是想起自己之前的訓斥和命令都適得其反，於是決定要換一個角度，站在兒子的立場上考慮問題。 「辰軒，是不是有很多作業沒做完呀?」辰軒點了點頭。 「媽媽看你寫得累了，連頭都低下去了，要不要先休息會!」媽媽提議道 「不用了，我還是繼續寫吧!一停下來就更不願意寫了!」辰軒無奈地說。 媽媽摸著辰軒的頭說:「那媽媽建議你在做作業的時候把頭抬高一點，因為低著頭不但對視力不好，而且還影響身體發育，媽媽希望你長大以後成為身材挺拔的帥氣男生。不過，你要是太累，堅持不住，媽媽可以給你買一個背背佳，你覺得怎麼樣?」 辰軒用手托著臉頰想了一下，對媽媽說:「媽媽，不用背背佳，我也能挺直背，把頭抬高了做作業，不信你看著我?」 「好啊， 媽媽陪著你!」媽媽看著辰軒自信的樣子，欣慰地笑了。辰軒在媽媽的陪伴下，端坐在寫字檯前認真地做起了作業。 由於媽媽站在辰軒的角度想問題，不再用命令的語氣要求孩子，並且因勢利導，所以這次溝通取得了很好的效果。孩子大了，有自尊心了，當他們感受到父母的尊重時，自然而然地就會遵從父母的建議行事。一般來說，在孩子的成長過程中，父母應是孩子的老師、顧問，而不應是指揮官、操縱者。對於孩子的行為，父母應該以建議的方式引導，而不是強制性地命令、控制。 所以說，要想培養出優秀的孩子，父母就應該從生活中的細節做起，用板地引導孩子，而不是命令孩子。那麼，父母應該怎麼做， 才能改變命令式的說話方式呢?

1.站在孩子的角度看問題 父母應該學會站在孩子的角度看問題，了 解孩子心中所想，才不會對孩子提出苛刻的要求。父母在幫助孩子做事前，應該留心體會孩子的言行，爭取與孩子進行默契的交談。正如家庭教育專家盧勤所說，「與其用命令的方式對孩子指東指西，不如蹲下來和孩子好好說話」。如果父母能夠站在與孩子相同的角度看問題，而不是強硬地命令，孩子自然會樂意聽從父母的話。 2.放下家長的權威，聽聽孩子的想法 父母應該放下家長的權威和架子，做到真正地尊重孩子，丟掉以往將自己認為好的東西強加到孩子身上的做法。父母要站在孩子的角度進行考志，想一想自己的建議對孩子來說是不是真的好，在弄清孩子心裡的想法之後再向孩子提出建議，同時把自由選擇的權利交給孩子，讓孩子自己選擇接受或者拒絕。 如果父母與孩子之間產生衝突，父母不妨換位思考: 如果有人不尊重我。還要我聽他的話。我會是什麼感受呢?通過這樣的換位思考，父母就能更深入地了解孩了的行為和想法。 聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。( 文章來源：海螺姑娘梔梔)